“我爱妈妈，我爱爸爸，我爱老师妈妈。”听障孩子小萱在台上缓慢而清晰地说出这三句话后，与钟祥市特殊教育学校陈利蓉老师紧紧拥抱。10月23日，2020年湖北省师德建设主题作品展示活动在汉举行，这一幕深深感动全场。

为了训练听障孩子开口说话，陈利蓉都是一个一个字母地教，把自己的手伸到孩子口中纠正舌位，把孩子的手拉到自己的喉部感觉震颤，在千百遍重复中引导正确的发音。陈利蓉告诉湖北日报全媒记者，教小萱说这三句话用了一个月，而之前教她发音用了更长时间。

2020年湖北省师德建设主题作品征集评选活动由省中小学教师继续教育中心主办，省教育学会教师教育专委会和湖北长江报刊传媒集团《湖北教育》杂志社承办，历时5个月，数万人参与，最终报送了4200余件作品。此次现场展示的9件作品，便是从中评选出来。

9个感人故事，生动诠释了师德的力量、师爱的伟大和教育的美好。

2017年，彭兰苏老师告别工作了21年的宜昌市城区，主动申请调入长江边的农村小学——西陵区南津关小学。她带着孩子们开展各种丰富多彩的活动，绘画、写诗、排演小话剧，还走出大山参加比赛。此次在展示现场，她分享了作为一名乡村教师的“幸福密码”，告诉全场观众：“教育的魔力，让每一个孩子都闪闪发光。”

武汉小学章玉娥老师回忆，她在疫情期间写下99封“家书”，用这种特殊方式为学生们讲解知识点，缓解他们的焦虑情绪。宜昌市外国语初级中学（中南校区）黄慧老师通过沙画视频，讲述了自己在疫情期间自学短视频剪辑和制作，拍摄了舞蹈、瑜伽、武术、徒手韵律操、室内球等一系列视频，教学生们“宅”家时快乐运动。

大山深处，利川市毛坝小学青年教师李汶璇用师爱和音乐“治愈”留守儿童的心灵创伤，带给孩子们温暖和欢乐。她动情地说：“在毛坝小学的每一天，我也收获着感动。孩子们的依恋让我感受到作为教师的幸福，孩子们的成长让我体验到教师职业的成就和尊严。”

武汉市新洲区特殊教育学校吴晓虹老师讲述了守护“折翼天使”的故事。为了不让一个“折翼天使”掉队，该校送教上门，送教老师每月驱车到每个孩子家中上课，风雨无阻，从不间断。现场配合她进行手语解说的李磊老师，同为送教组成员，幼年曾因药物中毒造成重度耳聋，在老师的关爱教导下考上大学。毕业后，他也成为一名教师，17年来守护残疾学生，用实际行动延续传承师爱。